Aquest capítol presenta un exemple de bona pràctica relacionada amb la comunicació i les relacions amb l’entorn. En aquest cas es desenvolupa un projecte col·laboratiu integrant les TIC entre diversos centres educatius, ja que mitjançant les noves tecnologies és possible repensar les pràctiques educatives i, d’aquesta manera, transformar la tasca docent. Es fa una reflexió entorn dels criteris organitzatius des dels quals es pot abordar en canvi, és a dir, les iniciatives de renovació d’aula.
