Esta experiencia se ha realizado en el CP Juan Ramón Alegre, de Andorra (Teruel), y en ella ha intervenido directamente el profesorado de apoyo a la integración (PT y AL) y el grupo de alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales.
Sus principales protagonistas son 12 alumnos y alumnas que cursan de primero a sexto de primaria. Sus necesidades educativas especiales están asociadas a minusvalía psíquica ligera y media, y uno de ellos es un alumno con minusvalía motórica, todos incluidos dentro del programa de integración.
Justificación
Esta experiencia se basa en unas conside…
