Des de molt abans que s’implantés el sistema educatiu actual, s’ha tractat el tema dels racons en una gran quantitat d’articles i publicacions, que han fet que aquesta pràctica s’hagi estès de mica en mica entre el professorat d’educació infantil. Considerem que avaluar-los es converteix en una activitat fonamental per saber què passa a les aules i com es reflecteix la nostra concepció educativa en la seva organització.
