A partir d’un treball a la classe per racons i d’una anàlisi de la pràctica educativa, les autores es plantegen les aules temàtiques com a resposta a qüestions no resoltes en el treball per racons.
A partir d’un treball a la classe per racons i d’una anàlisi de la pràctica educativa, les autores es plantegen les aules temàtiques com a resposta a qüestions no resoltes en el treball per racons.
©Grao 2024