A partir de l’experiència de l’autor sobre la seva primera classe a la Universitat com a professor, aquest capítol ofereix uns quants trucs per a la preparació d’una classe. S’hi relata com va ser el començament d’aquesta primera classe, els recursos com a elements importants per preparar la classe i centrar l’interès dels estudiants, problemes als quals un formador es pot enfrontar, com ara la pèrdua de control o el treball en grup de la classe, etc. Així mateix, es destaca l’humor com una eina summament útil a efectes pedagògics per captar l’atenció dels estudiants i apropar-s’hi.…
