Continguts Gráo

Aprenents competents, autònoms i continuats

La proposta que presentem mostra una evolució sistemàtica dels càrrecs d’aula que desenvolupa l’alumnat des de fa molts anys. És un projecte de caire metodològic i transversal, vol ser una manera de funcionar mitjançant la creació d’un sistema de treball amb els rols dels nois i noies com a eix vertebrador. Per tant, s’incideix en totes les àrees del currículum durant l’horari lectiu i hi ha alguns aspectes que també se n’apliquen en l’horari no lectiu (menjador escolar).

Contingut només disponible per a subscriptors


Accedeix a aquest article individual per només

3 IVA incluido

Descobreix tot el nostre contingut sense límits

També us pot interessar: