Instituto Jaume Balmes. Barcelona
Se muestra una experiencia llevada a cabo con estudiantes de bachillerato en modo nocturno. Su propósito es crear una situación real que les motive a comunicar, tanto entre ellos como con otras personas, con el fin de fomentar sus habilidades orales en inglés. Se describen los fundamentos teóricos, el planteamiento metodológico y la ejecución de la propuesta didáctica.
Profe, ¡pero nosotros no hablamos inglés!
Esta frase corresponde a la reacción de los alumnos y alumnas de primero de bachillerato nocturno en la primera …
