Educar a una niña o a un niño significa acariciar su mente, al tiempo que los guiamos por los amplios senderos del saber, del aprender a pensar por sí mismos (Pla, Cano y Lorenzo, 2000).
¿De qué concepción de aprendizaje partimos?
La experiencia educativa que presentamos se fundamenta en el constructivismo social, cuyo punto de partida es el aprendizaje en interacción que el alumnado experimenta en distintos contextos socioculturales (Bassedas, Huguet y Solé, 1998). Pensamos que los niños y las niñas aprenden a través de su propia actividad, no entendida exclusivamente como manipul…
