Al present article mostrem una activitat per treballar la programació bàsica de robots a primària basant-nos en l’aprenentatge fonamentat en projectes i en argumentació científica. El tractament de residus es pot considerar un problema sociocientífic en el context de la vida diària de l’alumnat de primària. L’activitat consisteix a classificar els diferents residus que es generen a casa segons els contenidors adients. Per fer-ho, es programarà un robot que actuarà de camió d’escombraries.
…
