Actualmente resulta evidente cómo dentro de la educación musical las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y las tecnologías musicales avanzan de forma imparable (Giráldez, 2005; Temprano, 2007; Tejada, 2008). Cada curso la administración aumenta las dotaciones de material tecnológico dirigido a las escuelas públicas y especialmente al aula de música. Todos estos medios: ordenadores, proyectores, pizarras digitales, mejor acceso a Internet… persiguen, como es lógico, la finalidad de facilitar o mejorar la docencia.No existen prácticamente dudas de que las dotacio…
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