Aquest estudi recull les representacions socials sobre el sexisme que té l’alumnat, 18 dones i 4 homes, de 1r curs de Tècnic Superior en Educació Infantil de l’Institut d’Educació Secundària (IES) de Guernica (Biscaia), considerant que aquest grup és el futur personal docent-educador i, per tant, responsable de la transmissió de les idees, creences i actituds a les aules d’educació infantil. Per recollir aquestes idees, es va dur a terme un exercici d’associació lliure d’idees sobre la paraula «sexisme». El contingut es va analitzar mitjançant anàlisi lexical (mètode Reinert) a través del p…
