En aquest capítol es presenten i s’analitzen cinc casos d’intervenció didàctica en educació social, tenint com a referència algunes de les idees clau representades al llibre: la definició d’educació social i del concepte de didàctica, situats en el context de l’educació no formal i de la societat del benestar, l’anàlisi dels projectes d’intervenció i socioeducatius o la descripció dels models de formació. Els casos triats pertanyen a àmbits diversos i tracten situacions i problemàtiques diferents, amb l’objectiu d’exemplificar al màxim el contingut del llibre a partir de situacions reals….
