L’article explica una experiència de recerca lingüística duta a terme amb alumnes de 15 anys en una escola de l’est de Londres. A fi de desenvolupar el coneixement lingüístic sobre la variació lingüística a la comunitat i en els repertoris dels parlants individuals, i sobre els factors que influeixen en l’actitud dels parlants (objectius inclosos en el disseny curricular), els responsables de l’escola dissenyaren un projecte d’acord amb l’Open University. Aquest pretenia convertir els estudiants en investigadors de la seva pròpia vida i entorn a partir de 1) l’enregistrament i l’an…
