Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento

Los alumnos y las alumnas también precisan sentir que sus profesores y profesoras tienen expectativas en su progreso escolar y que les plantean exigencias educativas que promuevan el desarrollo de sus capacidades.La continua interacción con el niño supone un gran desafío para el maestro. Mediante el conjunto de estrategias que exponemos a continuación, sugerimos pequeñas actuaciones que pueden hacer más fácil la intervención educativa y pueden ayudar a mejorar la relación con el alumno. No se trata de recetas más o menos fáciles de aplicar, sino de estrategias educativas que nos…