El alumnado posee una teoría del mundo con la que interpreta la realidad
teorías intuitivas , implícitas, teoría del mundo, teoría del mundoEl aprendizaje es un proceso transaccional, complejo y dinámico en el que el alumnado reconstruye y reelabora su propia teoría del mundo hacia formas cada vez más ricas, complejas y evolucionadas a partir de su experiencia previa y de las interacciones que establece con el docente, con los compañeros, con el entorno y con el objeto de conocimiento. Además, el carácter situado del hecho educativo, fuertemente conectado con el contexto social e…
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