En aquest capítol es presenten una trentena d’activitats tipus que per les seves característiques es poden dur a terme en els diferents cursos de primària. Serà la mestra o el mestre qui decideixi en quin curs o cursos li pot interessar incloure’n a la programació de treball. Per a la seva presentació, cada activitat comparteix una estructura comuna que facilita la tasca del professorat: l’edat recomanada, els objectius que es poden abordar, una breu descripció de l’activitat i el material que cal utilitzar. A l’apartat de desenvolupament s’expliquen detalladament les fases a seguir per a l…
