En aquest capítol, l’autora tracta el sentit i abast de les activitats complementàries i extraescolars en l’ensenyament i l’aprenentatge de la música, i ofereix múltiples i interessants exemples i idees que podrien ser portats a la pràctica en diferents contextos. Inclou, així mateix, un suggeridor apartat en què es parla de la necessitat d’avaluar aquest tipus d’activitats complementàries. També s’inclouen activitats i recursos sobre el tema.
