Pistes per a l’avaluació: Detecció: quan cal preguntar-se per què un infant fa el que fa?
Intervenir-hi sense interferir-hi: el canvi del paper de la persona adulta
Trobar la millor manera d’intervenir en el món de l’infant sense interferir-hi és difícil, per això el treball...
Frato
Acollida
InCORPOrar-se al ser: la interioritat del cos
Els camins que proporciona la motricitat en l’educació de la interioritat són rics. Presentem una sessió que traça u...
La educación emocional, ¿otra asignatura pendiente en el nuevo currículo?
El trabajo de la autonomía de 0 a 3 años
Indicadores de calidad en la enseñanza de la educación física
