Recursos per a la pràctica: La seguretat afectiva a l´escola
«Deixeu fer, deixeu pensar»
Evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico
Pistes per a l’avaluació: Detecció: quan cal preguntar-se per què un infant fa el que fa?
Intervenir-hi sense interferir-hi: el canvi del paper de la persona adulta
Trobar la millor manera d’intervenir en el món de l’infant sense interferir-hi és difícil, per això el treball...
La autoestima es un karaoke
Estar ahí… I tu, què sents?
Amb les famílies: La tendresa ens fa forts
