La poesia no hi ha qui l’aturi
Joan Fuster a quart d’ESO Idees, pràctiques i reflexions Mireia Ferrando Simón IES Isabel de Villena. València La celebració...
Escrivim en parella a través de la tutoria entre iguals
Projectes globalitzats i aprenentatges lingüístics
Rúbrica d’autoavaluació del text escrit a partir dels problemes de cohesió de l’alumnat
La cohesió al servei de la cerca del sentit
El treball de la cohesió a través d’una seqüència didàctica d’escriptura
Llegir i escriure
