L’ús de mòbils a l’institut
Hem de permetre els mòbils a l’aula, limitar-ne l’ús o prohibir-los? En un exercici de reflexió, alumnat i professora...
Evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico
L’avaluació dels aprenentatges competencials
En aquest curs 2018-2019 ha entrat en vigor a Catalunya l’ordre d’avaluació que té la finalitat de comprovar el grau de cons...
La autoestima es un karaoke
Eines de coaching educatiu per a l’orientació?
Al present article s’hi ofereix una breu descripció del model GROW, una eina que és molt útil per estructurar converses de ...
Intersección entre la educación musical y la educación socioemocional
Recursos per a la diversitat afectivosexual i de gènere
Treballar la diversitat afectivosexual i de gènere, lluitar contra l’assetjament per homofòbia i transfòbia i elaborar prop...
Revisitando las relaciones entre educación musical y soft skills
