Mireia Manresa Potrony

Graó > Especialistes en educació > Mireia Manresa Potrony
Mireia Manresa Potrony

MireiaManresa Potrony

Sobre mi

Professora de secundària i de didàctica de la llengua i de la literatura a la UAB. La seva recerca s’ha centrat en els hàbits lectors dels adolescents i la programació de les lectures escolars.

Publicacions

Temes relacionats

#Actividades literarias #Activitats literaries #Clásica #Clàssica #Comunicació i llenguatge #Comunicació no verbal #Comunicación no verbal #Comunicación y lenguaje #Didáctica de la lengua #Didàctica de la literatura #Didàctica de la llengua #Diversidad discursiva #Diversitat discursiva #Educació en comunicació audiovisual #Educación en comunicación audiovisual #Escriptura #Escritura #Gèneres literaris #Géneros literarios #Gramàtica #Història de la literatura #Lectura #Lengua y construcción del conocimiento #Lengua, escuela y sociedad #Literatura infantil/juvenil #Llengua i construcció del coneixement #Llengua, escola i societat #Medios audiovisuales y las TIC #Mitjans audiovisuals i les TIC #Morfologia #Narrativa #Poesia #Segle XIX #Siglo XIX #Televisió #Televisión #Tertulias literarias #Tertúlies literàries #Alfabetització en contextos plurilingües #Alfabetización en contextos plurilingües #Didáctica de la lengua y la literatura #Didàctica de la llengua i la literatura #Plirilingüiisme/bilingüisme #Plurilingüismo/bilingüismo #Aprendizaje cooperativo #Aprenentatge cooperatiu #Coeducació #Coeducación #Competència comunicativa, lingüística i audiovisual #Competència digital i tractament de la informació #Competencia en comunicación lingüística #Competència social i ciutadana #Competencia social y ciudadana #Comunidad educativa #Comunitat educativa #Creatividad #Creativitat #Estrategias de escritura #Estrategias de lectura #Estratègies d'escriptura #Estratègies de lectura #Flipped Classroom #Formació continua del professorat/formació permanent #Formació inicial del professorat #Formación continua del profesorado/formación permanente #Formación inicial del profesorado #Interdisciplinariedad #Interdisciplinarietat #Literatura universal #Metacognició #Metacognición #Recursos multimedia #Teatre #Teatro #Textos argumentativos #Textos descriptius #Textos descriptivos #Tratamiento de la información y competencia digital #Ús d'Internet #Ús de dispositius mòbils #Ús dels videojocs #Uso de dispositivos móviles #Uso de Internet #Uso de los videojuegos #Motivació #Motivación #ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos #AICLE/ Aprenentatge integratde continguts i llengües estrangeres #AICLE/Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras #Álbum ilustrado #Àlbum il·lustrat #Aprenentatge basat en problemes/projectes #Avaluació formativa o reguladora #Avaluació inicial #Competencias básicas #Competències bàsiques #Coordinació equip docent #Coordinación equipo docente #Desarrollo curricular #Desenvolupament curricular #Didáctica de las lenguas extranjeras #Didàctica de les llengües estrangeres #Escola inclusiva #Escuela inclusiva #Evaluación formativa o reguladora #Evaluación inicial #Evidencias #Expresión y compresión oral #Expressió i comprenssió oral #Gènere i educació #Género y educación #Legislació educativa #Legislación educativa #Literatura española #Literatura espanyola #Planes lingüísticos / Proyecto lingüístico #Plans lingüístics / Projecte lingüístic #Rúbricas #Rúbriques #Ús de les xarxes socials #Uso de las redes sociales #Acció tutorial #Acción tutorial #Educació afectiva emocional #Educación afectiva emocional #Expresión escrita/composición/redacción #Expressió escrita/composició/redacció #Formació on line/e-learning #Formación on line/e-learning #Percepció de l'espai #Percepció del temps #Percepción del espacio #Percepción del tiempo #Revisió de textos #Revisión de textos #Textos expositius #Textos expositivos #Ús de l'ordinador #Ús de les TIC (tecnologies) #Uso de las TIC (tecnologías) #Uso del ordenador #Aprendizaje de la escritura #Aprendizaje significativo / significatividad #Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural #Comprensión oral de las lenguas extranjeras #Comunicación oral de las lenguas extranjeras #Conversación y diálogo #Didáctica de las competencias #Didáctica general y metodología general #Evaluación del alumnado en el aprendizaje #Funcionalidad #Juego creativo #Juego y experimentación #Juegos/Gamificación #Léxico #Materiales curriculares y recursos didácticos #Medieval #Ortografia #Principios metodológicos #Proyectos de trabajo #Secuencias formativas y didácticas #Semàntica #Sintaxis #Textos narrativos #Uso de la televisión #Uso de los blogs #Uso del cine #Anàlisi crítica de la imatge #Análisis crítico de la imagen #Áreas curriculares #Biblioteca/mediateca #Coevaluación #Evaluación de resultados académicos #Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje #Evaluaciones sobre las metodologías didácticas apliacadas #Material manipulativo #Uso de la Webquest #Aprenentatge de l'escriptura #Aprenentatge significatiu / significativitat #Avaluació de l'alumnat en l'aprenentatge #Comprensió oral de les llengües estrangeres #Comunicació oral de les llengües estrangeres #Conversa i diàleg #Didàctica general i metodologia general #Funcionalitat #Joc creatiu #Joc i experimentació #Jocs/Gamificació #Materials curriculars i recursos didàctics #Principis metodològics #Projectes de treball #Seqüències formatives i didàctiques #Sintaxi #Textos narratius #Ús de la televisió #Ús de la Webquest #Ús del cinema #Ús dels blogs

Contacte

Logo

REVISTES

Guix Infantil
Guix
Aula de secundaria
Viure en Família
Fòrum
Dossier
Aula

Alambique
Eufonía
Íber
Tándem
Textos
Uno
Aula infantil
Articles

BOTIGA

Llibres
Revistes ESPAIS GRAÓ 0-6 GRAÓ 6-12 GRAÓ -12-18

EL MEU COMPTE

Les meves dades
Les meves comandes Estadístiques

SOBRE GRAO

Contacte
Publicita't a Graó
Ens vols enviar un article? Fes-te distribuïdor

SEGUEIX-NOS A XARXES:

Logo Presidencia
Política de privadesa Política de cookies Avís Legal

©Grao 2024