VíctorLópez Simó
Sobre mi
Publicacions
Calor y temperatura
...
Pensar críticament a l’aula de ciències
Aporta una gran varietat d’activitats d’aula per treballar el pensament crític...
Desenvolupar la competència científica
La competència científica requereix la participació de l’alumnat en le...
Desarrollar la competencia científica
La competència científica requereix la participació de l’alumnat en le...
Aprendizajes básicos imprescindibles y aprendizajes básicos deseables
EDITORIAL
Situaciones de aprendizaje de física y química
...
100 números de Alambique
...
La educación basada en evidencias científicas en secundaria
...
Evidencias científicas para mejorar la práctica docente
...
¿Qué física hay que enseñar en primaria y por qué?
...
Temes relacionats
#Alfabetització científica #Aprenentatge basat en problemes/projectes #Bioquímica, química orgànica #Botànica #Ciència, tecnologia i societat #Competències professionals del professorat #Coneixement i exploració de l'entorn #Didàctica de la biologia #Didàctica de la física #Didàctica de la química #Estrategias d'EA/Estrategias internas #Formació continua del professorat/formació permanent #Investigació del medi #Memòria històrica #Projectes de recerca #Situacions d`aprenentatge #Ús de l'equip de laboratori #Ús de les TIC (tecnologies) #Competència en el coneixement i la interacció amb el món natural #Desenvolupament curricular #STEM - STEAM #Transversalitat #Acció tutorial #Aprenentatge entre iguals/tutoria entre iguals #Aprenentatge i servei #Aprenentatge significatiu / significativitat #Atenció a la diversitat #Avaluació formativa o reguladora #Currículum de centre (Projecte curricular de centre/desplegament curricular PCC) #Educació afectiva emocional #Educació per a la convivència #Formació inicial del professorat #Gènere i educació #LOMLOE (2022) #Motivació #Orientació i tutoria. General #Personalització dels aprenentatges #Projectes de treball #Selecció, seqüenciació i temporalització dels continguts #Competències #Finalitats de l'educació #Funció social de l'ensenyament #Selecció de continguts #Comunitats d'aprenentatge #Contextos d'aprenentatge / entorn #Cos humà. Anatomia #Educació física i salut #Ensenyament-Aprenentatge. Estils/processos interns d'ensenyament-aprenentatge. #Escola inclusiva #Evidencias #ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos #Alfabetización científica #Aprendizaje cooperativo #Aprenentatge cooperatiu #Atención a la diversidad #Ciencia, tecnología y sociedad #Coordinació d'intercentres #Coordinación de intercentros #Desarrollo curricular #Didáctica de la ciencias de la Tierra/geología #Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales #Didàctica de les ciències de la terra #Didàctica de les ciències experimentals/ciències naturals #Educació ètica #Educación ética #Electricidad #Electricitat #Formació i desenvolupament del professorat #Formación continua del profesorado/formación permanente #Formación inicial del profesorado #Formación y desarrollo del profesorado #Història i representacions artístiques d'escultura #Historia y representaciones artísticas de escultura #Interdisciplinariedad #Interdisciplinarietat #Jocs de normes i de taula #Juegos de normas y de mesa #Motivación #Proyectos de investigación #Química bàsica #Ús d'Internet #Ús dels telèfons móbils #Uso de Internet #Uso de los teléfonos móviles #Uso del equipo de laboratorio #Aprendizaje significativo / significatividad #Aprendizaje y servicio #Competencia en comunicación lingüística #Competencia para aprender a aprender #Competencia social y ciudadana #Competencias profesionales del profesorado #Desarrollo personal #Didàctica de la música #Didáctica de las ciencias sociales y humanidades #Didáctica de las competencias #Dirección de Centros #Diversidad sociocultural y personal #Educación afectiva / sexual #Educación afectiva emocional #Educación medioambiental #Educación para la convivencia #Educación para la interculturalidad/multiculturalidad #Educación para la paz #Enseñanza-Aprendizaje. Estilos/procesos internos de enseñanza-aprendizaje. #Escuela inclusiva #Escuelas sostenibles #Estrategias de escritura #Estrategias de lectura #Evaluación de centros #Filosofía en la escuela #Finalidades de la educación #Gestión del cambio #Guerra Civil española #Inteligencia emocional #Investigación educativa #Juegos/Gamificación #Liderazgo en centros #Organización y gestión de centros #Orientación académica y profesional #Personalización de los aprendizajes #Política y legislación educativa #Psicología de la educación #Roles del alumnado #Roles del profesorado #Sistemas de indicadores #Técnicas de la expresión visual y plástica #Trabajo en equipo del profesorado #Transversalidad #Uso de dispositivos móviles #Uso del cine #Calidad educativa #Competencia artística y cultural #Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural #Competència matemàtica #Desarrollo profesional #Didáctica de la expresión corporal y de la educación física #Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio #Didáctica de las matemáticas #Didáctica general y metodología general #Educación moral #Evaluación de la acción docente #Neurociencias/neuroeducación #Rúbricas #Acció comunitària #Acción comunitaria #Álbum ilustrado #Àlbum il·lustrat #Art modern #Arte moderno #Asertividad del profesorado #Assertivitat del professorat #Atenció a les famílies #Atención a las familias #Biblioteca/mediateca #Ciudades y pueblos educadores #Ciutats i pobles educadors #Competència social i ciutadana #Competencias #Comunicació en família #Comunicació interna #Comunicación en familia #Comunicación interna #Conocimiento y exploración del entorno #Conte #Contes i literatura infantil #Corresponsabilidad #Corresponsabilitat #Cuento #Cuentos y literatura infantil #Desenvolupament professional #Didáctica de las lenguas extranjeras #Didàctica de les ciències i del coneixement del medi #Didàctica de les llengües estrangeres #Educació en família #Educació lenta #Educació medioambiental #Educació per a la sostenibilitat #Educación en familia #Educación lenta #Educación para la sostenibilidad #Escola rural/ZER #Escoles sostenibles #Escuela rural/ZER #Familia i diversitat #Familia y diversidad #Figuras relevantes #Figures rellevants #Filosofia de l'educació #Filosofía de la educación #Genètica #Habilidades comunicativas #Habilitats comunicatives #Infància i qualitat de vida #Infancia y calidad de vida #Informàtica #Intenvención con familias #Intervenció amb famílies #Intervenció psicoeducativa en el context familiar #Intervención psicoeducativa en el contexto familiar #Metacognició #Metacognición #Neurociències/neuroeducació #Principios metodológicos #Principis metodològics #Proyectos de trabajo #Psicologia i relacions #Psicología y relaciones #Representació de l'espai #Representación del espacio #Resiliència #Trabajos de investigación #Treball en equip del professorat #Treballs de recerca #Ús del 3D #Uso de las TIC (tecnologías) #Uso del 3DContacte