Amb les famílies: Els àpats, espais de convivència
Espacio 1999
Cal ser mare o pare per entendre les famílies de l’alumnat?
El musicograma como recurso de notación musical no convencional en musicología
Repensar l’estona de dinar
Com podem fer de l’estona de dinar un moment relaxat en una escola de quatre línies, on tots els nens es queden al menjador? Aquest era e...
HEM LLEGIT: Sobre l’horrible perill de la lectura
Treballant des d’un agrupament d’alumnes sords cap a l’escola inclusiva.
L'objectiu que ens hem proposat assolir en escriure aquest article és presentar una experiència de treball conjunt entre la mestra tuto...
Tú la letra y yo la música