Etnografia de l’acte lector
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Ninguna solución tecnológica sustituye la vivencia del tiempo escolar
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Hablar: charlar, conversar y dialogar
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PISTAS PARA LA EVALUACIÓN
Conversar para entender el mundo Si consideramos a las niñas y a los niños de educación infantil como recién llegados al mundo de ...
Resistir a la LOMCE también en las aulas
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