Cuando hay niños, somos mejores.La autonomía de movimiento de los niños: una necesidad y un re...
Una margarida no és una flor
El lliurament d’un ram de flors a una investigadora en un centre educatiu en un acte del Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciè...
Un pla d’equip entre alumnes i professors
La programació és un element fonamental de la nostra tasca docent. En aquest article, hi presentem l’experiència del col&mi...
Orientaciones para desarrollar la iniciativa y espíritu emprendedor
Uno de los problemas que tenemos a la hora de poner en práctica las competencias básicas es que no sabemos cómo integrarlas en las ár...
El abandono de los estudios pone en crisis la institución escolar
La escuela se encuentra, a menudo, en el centro del interés social. Aunque se habla, día sí y día también, de que se halla en crisis...
Neuroeducació: tasques amb cap i amb cor
Neuroeducació: tasques amb cap i amb cor Diana Marín Suelves, Cristina García López En aquestes línies s’hi presenta un...
El trabajo en el aula con grupos estables de convivencia (I)
El riu et necessita
L’alumnat de 5è de primària del CEIP Ecoescola La Immaculada, de Salar, un municipi granadí de 2.600 habitants, va descobrir, dur...